Archive for 10 maja, 2024
Jaką energię ma poruszająca się „biedronka”?
Uczniowie klasy VII na zajęciach rozwijających kreatywność zaplanowali oraz wykonali doświadczenie polegające na wyznaczeniu energii kinetycznej poruszającej się zabawki – biedronki. Podczas zajęć wykorzystano samochodzik – biedronkę oraz wagę, zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Naukobus
10 maja uczniowie klas IV-VIII odwiedzili Szkołę Podstawową w Zamchu, gdzie mogli skorzystać z wystawy zorganizowanej przez „Naukobus” z Centrum Nauki Kopernik.
Siedząc na wirującym krześle, można poznać teorię zachowania momentu pędu. Trójwymiarowy model ludzkiego ciała pozwala obejrzeć narządy i ich umiejscowienie. Łamigłówki to znakomity trening dla mózgu. Naukobus to wystawa pełna angażujących, interaktywnych eksponatów. Uczniowie mogą przy nich swobodnie eksperymentować i dyskutować z edukatorami Centrum Nauki Kopernik.
Spotkanie z przedstawicielkami Koła Gospodyń Wiejskich w Zamchu.
„Cudze chwalicie, swego nie znacie…”
10 maja 2024 r. w Bibliotece Publicznej w Obszy odbyło się spotkanie uczniów Szkoły Podstawowej w Obszy z przedstawicielkami Koła Gospodyń Wiejskich w Zamchu.
Celem spotkania było przybliżenie dzieciom kultury i tradycji ludowej. Kierownik BP – pani Krystyna Padiasek i zaproszone gościnie przeprowadziły pogadankę na temat zwyczajów ludowych. Zostały zaprezentowane książki dotyczące kultury naszego regionu. Dzieci poznały znaczenie słowa „folklor”. Panie opowiadały też ciekawostki związane z działalnością KGW i ich rolą w kultywowaniu i pielęgnowaniu ludowych tradycji, demonstrowały stroje ludowe. Wspólnie śpiewaliśmy ludowe piosenki. Ostatnim punktem programu było oglądanie eksponatów zgromadzonych w Obszańskiej Izbie Regionalnej znajdującej się w naszej szkole.
W spotkaniu współorganizowanym z Gminną Biblioteką Publiczną w Obszy i KGW w Zamchu uczestniczyli uczniowie klasy II i III wraz ze swoimi wychowawczyniami – paniami: Błażeną Korytko, Józefą Kotowicz i Iwoną Maciejko.
